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操作程序手册
第二章-教员和学者
出版日期:2020年10月26日
出版日期:2022年11月7日
政策审查日期:2020年9月11日
政策所有者:学术事务副总裁


2.教师发展休假计划


I. 政策声明


根据德克萨斯州教育法典第51条的规定,教职员工可以获得发展假期.101等序列. 经世界杯官方app主席批准. 教师发展休假计划使终身教职员工和终身教职员工能够从事学习, 教学改进, 研究, 写作, 野外观察, 创造性活动, 或其他类似的项目,目的是增加他们的学科或机构的知识库.


II. 基本原理


德克萨斯州立法机关设立教师发展休假制度的目的是为了进一步提高国家支持的学院和大学的学生接受高等教育的质量,并建立教师发展休假计划,作为这些学院和大学教师补偿的一部分.


3。. 范围


这项政策适用于世界杯官方app下载(世界杯官方app)的所有终身教职和终身教职教师


IV. 本政策的网站地址


http://www.pakata.net/hop/chapter2/2.25.html


V. 相关法规、政策、要求或标准


  1. 世界杯官方app或UT系统政策或校董会的 规则 & 规定
    1. UT系统章程30201 离开政策,部分
    2. 世界杯官方app操作程序手册(跳)政策 2.02第IX部分. A.1-3
  2. 其他政策 & 标准
    1. 德州教育法典, 51节.101 - 51.108

VI. 联系人


如果您对跳 policy 2有任何疑问.25, 教师发展休假计划, 联系以下办公室:

学术事务
210-458-4110


7。. 定义


  1. 休假活动(DLA)报告
    1. 由教职员准备的发展休假活动报告,详细说明活动内容, 以及这些活动的结果, 在教师发展休假期间从事工作的教员.
  2. 教员
    1. 被世界杯官方app聘为全职教员的人, 拥有终身职位或即将获得终身职位的, 在跳 2中定义.02.  

8。. 责任


  1. 学术事务
    1. 监督教师发展休假计划的实施
  2. 迪安
    1. 管理该计划的申请和选择过程
    2. 审阅《世界杯官方app》
  3. 系主任/学校主任
    1. 收集并向院长提交发展休假申请
    2. 收集DLA报告并提交给院长
  4.  教员
    1. 向系主任或院长提交教师发展休假申请, 包括一份书面计划,以支付正在进行的大学职责
    2. 对正在进行的与研究相关的承诺和活动做出适当的合规安排
    3. 准备并在返回后向系主任或学校主任提交DLA报告

IX. 程序


  1. 资格
    1. 在世界杯官方app连续两个学年的全职学术服务(不包括教学), 终身教职和终身教职人员,学术职称为助理教授, 副教授, 或教授, 可否提交一份建议,以供考虑给予一学年半正常薪金或半学年全正常薪金的教师发展假.
    2. 在任何时候,不超过6%的世界杯官方app教职员工可以休教师发展假.
  2. 条件
    1. 参加教师发展休假计划的教师可以接受学习补助金, 研究, 或者来自任何高等教育机构或慈善机构的旅行, 宗教, 或者教育公司或基金会, 来自任何商业企业, 或者来自任何联邦政府, 状态, 或当地政府机构根据大学政策.
    2. 参加教师发展休假计划的教师不得接受任何其他人的雇佣, 公司, 或政府, 除非德克萨斯大学系统(UT系统)董事会认为这样做符合公众利益,并以书面形式明确批准雇用.
    3. 参加教师发展休假计划的教师应继续是德克萨斯州教师退休制度或高等教育机构的可选退休计划的成员, 就像其他全职教职员工一样.
    4. 世界杯官方app将继续从支付给参加教师发展休假计划的教师的薪酬中扣除他们应支付给德克萨斯州教师退休系统或可选退休计划的款项, 老年和遗属保险的缴款, 以及任何其他要求或授权从支付给任何教员的薪酬中扣除的金额.
    5. 参加教师发展休假计划的教师是为了参加计划并获得世界杯官方app或州为教师提供的福利的教师.
    6. 参加教师发展休假计划的教师在休假期间可以免除通常的世界杯官方app职责, 代之以获准休假的拟议活动
    7. 参加教师发展休假计划的教师有资格根据他们参加教师发展休假计划期间所进行的活动的结果获得优异奖. 教师的年度绩效评估也应以发展休假期间批准的活动为基础. 用于优异奖和年度评估的信息应包含在教师的DLA报告中.
  3. 所需的步骤
    1. 发展假期要求
      1.教务处应不迟于给予发展假期的前一学年的秋季学期结束时,将各学院可授予的教师发展假期总数通知院长.
      1.2 各学院应自行决定授予教师发展假的程序. 该过程应包括一个选举产生的教员委员会. 
      1.3 有兴趣休假的教师应在教务处指定的截止日期前向系主任/学院主任提交申请.
      1.4 系主任/学院主任将在学院流程指定的日期前向院长办公室提交申请.
      1.5 申请将在各自学院通过该学院采用的程序进行审查, 如2所述.2所示.
      1.6 给予发展假的标准包括但不限于
        1.6.1 .拟发展休假活动的力度;
        1.6.2 所建议的活动对教育的价值, 研究, 以及部门的服务使命, 大学,           和大学;
        1.6.3 the length of time since the previous development leave was granted (if applicable); and
        1.6.4 上一次发展假期的积极成果(如适用), 由教员申请人证明.
      1.7 学院院长将通过书面备忘录通知选定的教员.

    2. 教员职责
      2.正在承担大学相关职责的教职员工必须提供一份书面计划,以在开发休假期间履行这些职责. 该计划应包括在开发休假申请中.
      2.2 在开始参加教师发展休假计划之前,教师必须确保在以下方面适当遵守:
        2.2.1 获得积极资助的教员, 合同, 或者其他协议必须包括一份书面计划,说明他们在休假期间承担赞助项目的职责. 本计划的副本必须由副主席批准
                研究,经济发展和知识企业总裁或指定人员.
        2.2.2 具有活动IRB(人类受试者)的教员, IACUC(动物), 或IBC(生物安全)协议的学生必须在开始参加教师发展假之前通知相应的大学委员会,以便参加.
        2.2.3 具有积极的技术控制计划或受限制的数据许可的教员, 如果离开学校是为了参加教师发展休假计划, 必须向他们的院长和出口管制办公室主任提交, 出发前60天, 详细说明在他们不在时如何保护技术和/或数据的文件, 特别是如果他们有研究生作为计划或许可的授权用户.
        2.2.4 在参加教师发展休假计划期间离境并带走任何学校拥有的设备的教员, 或在外国机构进行假期活动,必须在旅行前咨询出口管制办公室.

    3. 发展休假报告
      3.1 参加教师发展休假计划的教师必须通过系主任/学院主任向院长提交一份DLA报告. 解放军解放军报告应详细说明准予休假的活动, 以及这些活动的结果.
      3.2 报告必须在休假结束后一个月内提交. 不及时提交报告的教员可能会受到纪律处分.

X. 实施的特别说明


没有一个


XI. 表单和工具/在线流程


没有一个


十二世. 附录


没有一个


十三世. 批准/日期修改


11-07-2022
10-26-2020

04-13-2012